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agenda212.jpg Mon cahier de texte en ligne

Pour mardi  (28/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°66. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" des unités 49 à 55 : "Je vois, j'entends" et "Je déchiffre"

                   et/ou   Je refais les exercices n°1 à 4 du manuel page 148 ( "Je révise" ).

Papa / Maman :

  • Pas de sport demain.
  • J'emmènerai les enfants assister à une présentation d'instruments à l'école de musique demain matin.

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Pour lundi (27/06)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 55. Je n'oublie pas de m'enregistrer.

et/ou   Je refais les exercices n°4  et 5 du manuel page 147.​​

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Mathieu et Elianne doivent d'abord se fiancer" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • La remise des prix du rallye-lecture aura lieu jeudi 30 juin à 14h en présence de la directrice. Vous êtes conviés à cet évènement qui sera suivi d'une collation. 
  • Il reste des livres à rapporter à la médiathèque :
​Thiago : Nasredine et son âne ; Rouge Matou
Jade : Un bébé dans le ventre de maman ; le bisou guérit tout
Bella : Croqueur de dino ; les maisons

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Pour vendredi  (24/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°65. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 55. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 147.​​

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Nous ferons une séance d'orientation si la météo le permet.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Des artistes en herbe" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite54.mp3
  • Nous avons remis dans le cartable le fichier Noisette de Période 3. Merci de le retirer du cartable.

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Pour jeudi (23/06)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 54. ( jusque "je lis, je comprends " si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 141.​​

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " La camionnette est derrière l'avion. " Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • merci de me retourner les derniers questionnaires relatifs au rallye-lecture.

à la question n°1 : - correspond à impact négatif ; = correspond à sans effet ; ++ correspond à très positif

à la question n°2 : entourer le pouce en bas ( je n'ai pas aimé ) ou 1 pouce levé ( assez bien ) ; 2 pouces levés ( bien ) ou 3 pouces levés ( très bien )

à la question n°3 : merci de citer vos 2 livres préférés et le moins aimé.

à la question n°4 : choisir 3 effets les plus visibles à votre avis en les classant : 1 = l'effet le plus visible ; 2 =  le deuxième effet ; 3 = le troisième effet

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Pour mardi  (21/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°64. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 54. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 141.​​

Papa / Maman :

  • Pas de sport demain, j'emmènerai les enfants à la médiathèque pour notre dernier rendez-vous de l'année. Merci de rapporter les livres empruntés dans le sac. 2 mamans peuvent accompagner.

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Ecole à la maison Mahmoud :

Merci de m'envoyer les photos du travail déjà effectué.

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Lundi

20 juin 

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> écouter l'histoire "Le temps qui passe" ici. Raconter avec un adulte puis faire les exercices n°1 et n°2 du fichier Noisette.                                         
> découvrir les graphèmes du jour : "ion" comme lion et "ionne" comme lionne. S'entraîner avec les learningApps ici : jusque "je déchiffre"
> lire dans le manuel page 141 les syllabes et les mots inventés : exercice n°3.
> faire les exercices n°3, n°4 et n°5 dans le fichier Noisette page 9.
> recopier dans le cahier de brouillon la phrase du n°4 "L'équipe de ping-pong des lionnes..."
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 11
> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici
> faire les exercices du fichier Picbille page 11.
Prendre en photo la page du fichier une fois le travail terminé.
 
devoirs : - leçon de calcul n°64 dans le petit cahier violet.
                - relire les syllabes et les mots inventés dans le manuel page 141 exercice n°3

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Mardi

21 juin

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> raconter l'histoire "Le temps qui passe".
> apprendre avec les learningApps ici : "je lis des mots" ; "je mémorise" et "je lis, je comprends". Attention à bien s'identifier ( Mahmoud_maison )      
> faire les exercices n°6 ( mots = fanions, scorpion, lionne) et n°7 dans le fichier Noisette page 10.
> lire les mots et le texte dans le manuel ( exercice n°4 ).
 
Calcul : cahier de leçons de calcul
> dico des nombres : écrire les nombres de 20 à 39 ( les 2 fiches sont collées à la fin du cahier )
Prendre en photo les 2 fiches une fois le travail terminé.
 
Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> faire l'exercice n°5 page 141 du manuel : trouver le verbe dans la phrase et le remplacer par un autre.
> faire les exercices n°8, n°9 et n°10 dans le fichier Noisette page 10.
Prendre en photo la page du fichier une fois le travail terminé.
 
devoirs :  - recopier dans un cahier et apprendre par coeur : "La camionnette est derrière l'avion"

Pour lundi (18/06)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 53

et/ou   Je refais les exercices n°3  et 4 du manuel page 139.​​

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Nous balayons et nettoyons dehors" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • La remise des prix du rallye-lecture aura lieu jeudi 30 juin à 14h en présence de la directrice. Vous êtes conviés à cet évènement qui sera suivi d'une collation. 
  • J'évaluerai les enfants en mathématiques lundi et mardi. Les enfants peuvent réviser avec leur cahier violet ou les learningApps "Je calcule avec Picbille" en période 5.

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Pour vendredi  (17/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°63. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 53. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 2 du manuel page 139.​​

Papa / Maman :

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Ecole à la maison Mahmoud :

ecole_maison2.png 

Jeudi

16 juin 

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> écouter l'histoire "Des artistes en herbe" ici. Raconter avec un adulte puis faire les exercices n°1 et n°2 du fichier Noisette.                                
> découvrir les graphèmes du jour "ay" comme crayon, "oy" comme noyau et "uy" comme tuyau.
S'entraîner avec les learningApps ici : "Je vois, j'entends" ; "je déchiffre". Attention à bien s'identifier Mahmoud_maison
> lire dans le manuel page 139 les syllabes et les mots inventés : exercice n°2.
> faire les exercices n°3, n°4 et n°5 dans le fichier Noisette page 9. Recopier dans le cahier de brouillon la phrase du n°4.
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 23
> fichier de calcul ARP 2 : résoudre des problèmes additifs ou soustractifs.
> Géométrie : ne pas faire, Mahmoud ne dispose pas du matériel ( le formographe ).
> apprendre à écrire les nombres de 1 à 19 avec les pages dico. des nombres ( elles sont collées à la fin du cahier violet ).
 
devoirs : - leçon de calcul n°63 dans le petit cahier violet.

Prendre en photo et envoyer la page du fichier Noisette et la page ARP Picbille. 

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Vendredi

17 juin

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> raconter l'histoire "Des artistes en herbe".
> apprendre avec les learningApps ici : "je lis des mots" ; "je mémorise" et "je lis, je comprends". Attention à bien s'identifier ( Mahmoud_maison )
> faire les exercices n°6, n°7 dans le fichier Noisette page 10.
> lire les mots et le texte dans le manuel ( exercice n°3 ).
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 10
> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici ( en construction )
> faire les exercices du fichier Picbille page 10.
Prendre en photo la page du fichier une fois le travail terminé.
 
Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> faire l'exercice n°4 page 139 du manuel : trouver le verbe dans la phrase et le remplacer par un autre.
> faire les exercices n°8, n°9 et n°10 dans le fichier Noisette page 10.
Prendre en photo la page du fichier une fois le travail terminé.
 
devoirs :  - recopier dans un cahier et apprendre par coeur : "Nous balayons et nettoyons dehors."
                 - apprendre la poésie "la chèvre de Monsieur Seguin" en entier.

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Pour jeudi (16/06)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 52. ( jusque "je " si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 137.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°62. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Chacun sa feuille, au travail ! " Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • prennent connaissance du questionnaire relatif au projet "Rallye lecture". Merci d'y répondre avec le plus grand soin.

à la question n°1 : - correspond à impact négatif ; = correspond à sans effet ; ++ correspond à très positif

à la question n°2 : entourer le pouce en bas ( je n'ai pas aimé ) ou 1 pouce levé ( assez bien ) ; 2 pouces levés ( bien ) ou 3 pouces levés ( très bien )

à la question n°3 : merci de citer vos 2 livres préférés et le moins aimé.

à la question n°4 : choisir 3 effets les plus visibles à votre avis en les classant : 1 = effet le plus visible ; 2 = deuxième effet ; 3 = troisième effet

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Pour mardi  (14/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°62. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 52. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 137.​​

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. 

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Ecole à la maison Mahmoud :

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Lundi

13 juin 

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> écouter l'histoire "l'école des fées" ici. Raconter avec un adulte puis faire les exercices n°1 et n°2 du fichier Noisette.                                         
> découvrir les graphèmes du jour "ail" "eil" "euil" et "ouil". S'entraîner avec les learningApps ici : "Je vois, j'entends" ; "je déchiffre"
> lire dans le manuel page 137 les syllabes et les mots inventés : exercice n°3.
> faire les exercices n°3, n°4 et n°5 dans le fichier Noisette page 5.
> recopier dans le cahier de brouillon la phrase du n°4.
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 8
> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici
> faire les exercices du fichier Picbille page 8.
Prendre en photo la page 8 du fichier une fois le travail terminé.
 
devoirs : - leçon de calcul n°62 dans le petit cahier violet.
                - relire les syllabes et les mots inventés dans le manuel page 137 exercice n°3

ecole_maison2.png

Mardi

14 juin

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> raconter l'histoire "l'école des fées".
> apprendre avec les learningApps ici : "je lis des mots" ; "je mémorise" et "je lis, je comprends". Attention à bien s'identifier ( Mahmoud_maison )
> faire les exercices n°6 ( mots = taillage, fauteuil, oreiller) et n°7 dans le fichier Noisette page 6.
> lire les mots et le texte dans le manuel ( exercice n°4 ).
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 9
> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici
> faire les exercices du fichier Picbille page 9.
Prendre en photo la page 9 du fichier une fois le travail terminé.
 
Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> faire l'exercice n°5 page 137 du manuel : trouver le verbe dans la phrase et le remplacer par un autre.
> faire les exercices n°8, n°9 et n°10 dans le fichier Noisette page 6.
Prendre en photo la page 6 du fichier une fois le travail terminé.
 
devoirs :  - recopier dans un cahier et apprendre par coeur : "Chacun sa feuille, au travail !"
                 - apprendre la poésie "la chèvre de Monsieur Seguin"  jusque " écuelle "

Pour lundi (11/06)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 51

et/ou   Je refais les exercices n°4  et 5 du manuel page 135.​​

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Quelques-uns aiment la tarte aux myrtilles" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • Fin des APC, je ne prendrai plus les enfants en aide le lundi soir de 16h30 à 17h30. Merci de les reprendre à la sortie des classes, 16h30, ou de contacter la mairie pour les inscrire aux TAPs. Merci.

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Pour vendredi  (10/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°61. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 51. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 135.​​

Papa / Maman :

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Ecole à la maison Mahmoud :

ecole_maison2.png 

Jeudi

9 juin 

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> écouter l'histoire "la mauvaise humeur de Pernille" ici. Raconter avec un adulte puis faire les exercices n°1 et n°2 du fichier Noisette.
> découvrir le graphème du jour " ill " comme fillette. S'entraîner avec les learningApps ici : "Je vois, j'entends" ; "je déchiffre"
> lire dans le manuel page 135 les syllabes et les mots inventés : exercice n°3.
> faire les exercices n°3, n°4 et n°5 dans le fichier Noisette page 3. Recopier dans le cahier de brouillon la phrase du n°4.
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 22
> fichier de calcul ARP 2 : résoudre des problèmes additifs. Il s'agit de calculer des scores en formant des 10.
> Géométrie : relier les points à la règle pour tracer un carré, un rectangle et un triangle.
 
devoirs : - leçon de calcul n°61 dans le petit cahier violet.

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Vendredi

10 juin

Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> raconter l'histoire "la mauvaise humeur de Pernille".
> apprendre avec les learningApps ici : "je lis des mots" ; "je mémorise" et "je lis, je comprends". Attention à bien s'identifier ( Mahmoud_maison )
> faire les exercices n°6, n°7 dans le fichier Noisette page 4.
> lire les mots et le texte dans le manuel ( exercice n°4 ).
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 7
> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici
> faire les exercices du fichier Picbille page 7.
Prendre en photo la page 7 du fichier une fois le travail terminé.
 
Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> faire l'exercice n°5 page 135 du manuel : trouver le verbe dans la phrase et le remplacer par un autre.
> faire les exercices n°8, n°9 et n°10 dans le fichier Noisette page 4.
Prendre en photo la page 4 du fichier une fois le travail terminé.
 
devoirs :  - recopier dans un cahier et apprendre par coeur : "Quelques-uns aiment la tarte aux myrtilles."
                 - apprendre la poésie "la chèvre de Monsieur Seguin"  jusque " houppelande "

Pour jeudi (09/06)

Moi :
  • Je révise avec mes "learningapps" de l'unité 50 : " Je lis des mots " ; " Je lis, je comprends " ; " J'apprends des mots "

et/ou   Je refais les exercices n°3 à 5 du manuel page 133.​​

  • J'apprends ma poésie " la chèvre de Monsieur Seguin " jusque " sa barbiche de sous-officier ".

Papa / Maman :

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Ecole à la maison Mahmoud : mardi 7 juin 
 
Lecture : manuel Noisette et fichier Noisette Période 5
> faire les learningApps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) " Je lis des mots " et " Je lis, je comprends " ici
> lire les mots et le texte page 133 exercice n°4
> recopier sur un cahier séyès : Matthieu est heureux. Tous les jeudis, il va chez son oncle agriculteur. Il monte sur le tracteur bleu.
> faire les exercices 8, 9 et 10 page 2 du fichier Noisette. Prendre en photo la page 2 du fichier une fois le travail terminé.
 
Calcul : cahier de réussite Période 5 page 6 
> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici.
> faire les exercices du fichier Picbille page 6. Prendre en photo la page 6 du fichier une fois le travail terminé.

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Pour lundi (30/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 50

et/ou   Je refais les exercices n°4  et 5 du manuel page 133.​​

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Il est heureux, il a peint sa meilleure oeuvre" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • Fin des APC, je ne prendrai plus les enfants en aide le lundi soir de 16h30 à 17h30. Merci de les reprendre à la sortie des classes, 16h30, ou de contacter la mairie pour les inscrire aux TAPs. Merci.

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Pour vendredi  (03/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°60. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 50. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 133.​​

Papa / Maman :

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Pour jeudi (02/06)

Moi :
  • Je relis ma leçon de grammaire dans le manuel " le mot qui dit ce que l'on fait (2) " page 129

et je m'entraine avec les learningapps ici. (en s'identifiant. Merci.)

  • Je refais les exercices n°5 à 7 du manuel page 127 ( "Je révise" ).

Papa / Maman :

  • Fin du rallye lecture : 

​​​Les enfants du groupe 1 rapportent leur livre et leur dernier questionnaire en famille. Ils ne pourront plus emprunter de livres en classe. Les enfants peuvent encore embellir leur cahier en complétant les souvenirs de lecture ( et gagner de nouveaux points ! ). Je ramasserai tous les cahiers la semaine prochaine pour faire le comptage des points :

1 point par livre lu à l'école avec Catherine et Rachel

1 point par livre lu avec maitre Romain

1 point par questionnaire en famille

1 point par souvenir de lecture ( copie et coloriage )

1 à 3 points pour le soin général du cahier.

Merci.

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Pour mardi  (31/05) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°59. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" des unités 43 à 49 : "Je vois, j'entends" et "Je déchiffre"

                   et/ou   Je refais les exercices n°1 à 4 du manuel page 126 ( "Je révise" ).

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. 

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Je vous souhaite à toutes et à tous un bon week-end prolongé et une bonne fête à toutes les mamans.

Pour lundi (30/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 49

et/ou   Je refais les exercices n°4  et 5 du manuel page 131.​​

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Il a plusieurs égratignures, il saigne" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • Fin du rallye lecture : 

Les enfants du groupe 2 rapportent leur livre et le questionnaire en famille. Ils ne pourront plus emprunter de livres en classe. Les enfants du groupe 1 ont encore jusqu'à jeudi prochain pour lire leur livre. Les enfants peuvent encore embellir leur cahier en complétant les souvenirs de lecture. Je ramasserai définitivement les cahiers dans 15 jours pour faire le comptage des points.

1 point par livre lu à l'école avec Catherine et Rachel

1 point par livre lu avec maitre Romain

1 point par questionnaire en famille

1 point par souvenir de lecture ( copie et coloriage )

1 à 3 points pour le soin général du cahier.

Merci.

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Pour mardi (24/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 49. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 131.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°58. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

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Pour lundi  (23/05) :

Moi :

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier "Les musiciens jouent pour leur plaisir." Je ferai une dictée.
  • Je revois ma poésie "les beaux métiers" en entier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 48.

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 125.​​

Papa / Maman :

  • j'ai donné aux enfants un ticket demi tarif pour les manèges.

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Pour vendredi  (20/05) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°57. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 48. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 125.​​

Papa / Maman :

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Pour jeudi (19/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 47

et/ou   Je refais les exercices n°4  et 5 du manuel page 123.​​

  • J'apprends ma poésie "les beaux métiers" jusqu'à la fin
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier "Bien, mais tu dois mieux faire !" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • Fin du rallye lecture : 

Les enfants du groupe 3 rapportent leur livre et le questionnaire en famille. Ils ne pourront plus emprunter de livres en classe. Les groupes 2 et 1 ont encore une et deux semaines pour lire leur livre. Les enfants peuvent encore embellir leur cahier en complétant les souvenirs de lecture. Je ramasserai définitivement les cahiers dans 15 jours pour faire le comptage des points.

1 point par livre lu à l'école avec Catherine et Rachel

1 point par livre lu avec maitre Romain

1 point par questionnaire en famille

1 point par souvenir de lecture ( copie et coloriage )

1 à 3 points pour le soin général du cahier.

Merci.

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Pour mardi (17/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 47. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 123.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°56. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Nous irons à la médiathèque demain après-midi. 2 mamans peuvent accompagner. Merci de rapporter les livres empruntés.
  • Nous chanterons demain "Nono" de Anne Sylvestre. Vous pouvez l'écouter ici.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Un conte indien" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite47.mp3

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Dans le cadre du festival de cinéma jeune public " Les p'tites bobines ", j'emmènerai la classe au cinéma Pierre Brasseur lundi 16 mai à 9h15. Le film projeté est "Dilili à Paris" du réalisateur Michel Ocelot. La coopérative prend en charge le coût de la séance.

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Pour lundi  (16/05) :

Moi :

  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier "Ce n'est peut-être pas la bonne pointure." Je ferai une dictée.
  • J'apprends ma poésie "les beaux métiers" jusque "l'orthographe"
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 46.

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 121.​​

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Tiloin le loir" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite46.mp3
  • Nous avons parlé d'écologie avec les enfants en classe et notamment de l'importance de trier et réduire nos déchets. Vous pouvez retrouver la leçon ici et notre slogan en cliquant sur la vignette

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Pour vendredi  (13/05) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°55. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 46. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 121.​​

Papa / Maman :

  • Pas de sport demain. Nous allons au spectacle de Tartine Reverdy : "Dans le bois".
  • Nous chanterons demain "J'ai pris un arbre dans mes bras" de Tartine Reverdy. Vous pouvez l'écouter ici.

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Pour jeudi (12/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 44

et/ou   Je refais les exercices n°4  et 5 du manuel page 117.​​

  • Je revois ma poésie "les beaux métiers" jusque "ceux qu'on aime" ( 2 strophes )

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi (10/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 44. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 117.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°54. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Complètent, datent et signent la fiche navette sur les passages en CE1. (aux endroits marqués)
  • Nous chanterons demain "Nono" de Anne Sylvestre. Vous pouvez l'écouter ici.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "La poupée de Gladys" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite44.mp3

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Pour lundi  (09/05) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " aucun". Je recopie la phrase " Il n'y a aucun train ce matin." Je révise les autres mots outils.
  • J'apprends ma poésie "les beaux métiers" jusque "crème"
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 43.

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 115.​​

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Un autre grenier" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite43.mp3
  • J'emmènerai la semaine prochaine les enfants au concert de Tartine Reverdy pour son spectacle musical intitulé "Dans les bois". Nous parlerons de la protection de la nature et rencontrerons à cette occasion le peuple Bishnoï du Rajasthan. Vous pouvez écouter un extrait du spectacle ici ou visionner un petit reportage sur les bishnoïs ici

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Pour vendredi  (06/05) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°53. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 43. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  à 3 du manuel page 115.​​

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. Nous commençons un cycle sur l'orientation.
  • Nous chanterons demain "Nono" de Anne Sylvestre. Vous pouvez l'écouter ici.

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Pour jeudi (05/05)

Moi :
  • Je relis ma leçon de grammaire dans le manuel " le mot qui dit ce que l'on fait" 

et je m'entraine à reconnaitre le verbe avec les learningapps ici. (en s'identifiant. Merci.)

  • Je revois ma poésie "les beaux métiers" jusque "gruyère"
  • J'apprends ma leçon de calcul n°52 ( à coller dans le cahier violet )

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour lundi  (02/05) :

Moi :

  • J'apprends ma poésie "les beaux métiers" jusque "gruyère"
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" des unités 37 à 42 : "Je vois, j'entends" et "Je déchiffre"

                   et/ou   Je refais les exercices n°6 à 7 du manuel page 111.

Papa / Maman :

  • doc transmis : dernières infos pour la sortie à la ferme lundi 2 mai (ou page d'accueil du site).

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Pour vendredi  (29/04) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°51. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" des unités 37 à 42 : "Je vois, j'entends" et "Je déchiffre"

                   et/ou   Je refais les exercices n°2 à 4 du manuel page 110.

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. Nous commençons un cycle sur l'orientation.
  • Nous voterons pour la Mascotte demain. Les enfants doivent avoir leur carte d'électeur.
  • Nous chanterons demain "Nono" de Anne Sylvestre. Vous pouvez l'écouter ici.

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Merci de prendre connaissance de l'opération "Festival du livre" en page d'accueil du site. Vous avez la possibilité d'offrir des livres à vos enfants en venant les feuilleter jeudi à l'école.

Pour jeudi (28/04)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " certains". Je recopie la phrase " Certains tigres sont blancs." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 109 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 41. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "les beaux métiers" jusque "gruyère"
  • J'apprends ma leçon de calcul n°50 bis ( je mets 1 jeton dans la tasse )

Papa / Maman :

  • Pas de rallye-lecture jeudi. Nous allons voir le spectacle "La petite casserole d'Anatole".

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Pour mardi (26/05)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 42. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°1  et 2 du manuel page 109.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°49. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

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Votre attention s'il vous plaît, on m'a signalé une attaque de poux dans la classe. Merci de vérifier les têtes de vos enfants et traiter si besoin. Merci.

Sortie à la ferme le 2 mai :

Les deux classes de CP et CP/CE1 iront à la ferme de la Marque le 2 mai. Merci de lire le descriptif de la journée dans le cahier de liaison. Conservez et collez la partie supérieure dans le cahier et retournez-nous la partie inférieure dûment renseignée. Attention, vérifiez bien que votre assurance scolaire comprend la mention "Individuelle accident" obligatoire en sortie scolaire. La coopérative finance la sortie mais une participation des familles est demandée : 5 euros si vous êtes à jour du règlement de la coopé et 10 euros si vous n'avez pas réglé la coopé. Merci

Attention, j'ai un souci avec les assurances de Thiago, Adam, Gauthier et Anaëlle. Merci de venir me voir au plus vite à la rentrée.

Pour la rentrée, lundi (25/04)

Bonnes vacances à toutes et à tous ! On se repose, on profite du beau temps pour s'oxygéner... et on n'oublie pas de lire un peu tous les jours dans le manuel ou avec les learningApps pour ne pas oublier ce qui a été appris. Merci.
Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " soudain ". Je recopie la phrase " Soudain, surgit le grand méchant loup." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 107 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 41. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je revois ma poésie "Bonjour" en entier.

Papa / Maman :

  • Les bulletins du deuxième trimestre sont accessibles en ligne. La procédure de connexion est rappelée dans la pochette d'évaluations. Merci de signer toutes les évaluations pour la rentrée et remettre la pochette dans le cartable.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Les guêpes arc-en-ciel" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite41.mp3

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A la rentrée, les enfants éliront la mascotte de la classe, l'occasion d'apprendre pourquoi et comment voter. Ils ont reçu leur carte d'électeur. J'aimerais que votre enfant vous accompagne au bureau de vote dimanche pour qu'il découvre ce geste si important dans la vie du citoyen. Les enfants qui feront tamponner leur carte d'électeur par le président du bureau de vote se verront remettre à la rentrée une attestation citoyenne signée du maire. Merci.

Pour vendredi  (08/04) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°49. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 41. ( jusque "je déchiffre" si possible)

                      et/ou   Je refais les exercices n°2  et 3 du manuel page 107.​​

Papa / Maman :

  • Pour le dernier jour, les enfants peuvent venir déguisés. L'école et Mika offrent le goûter aux enfants pour fêter les vacances et le 100ème jour d'école. Jade fête son anniversaire en offrant les bonbons.
  • Vendredi matin, je ferai rallye-lecture exceptionnellement. Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. Merci.

  • En lien avec le spectacle "La petite casserole d'Anatole" que nous verrons à la rentrée, j'aimerais chanter avec les enfants la chanson "Nono" d'Anne Sylvestre". Vous pouvez l'écouter ici.

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Vous pouvez admirer les sculptures réalisées par les enfants. Un grand merci à Rachel et Tiffany pour leur aide précieuse ! Le musée est ci -dessous.

accéder au musée de la classe.

Pour jeudi (07/04)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " maintenant ". Je recopie la phrase " Je sais nager maintenant." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 6 page 105 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 40. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Bonjour"  en entier. Je commencerai à évaluer les enfants.

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (05/04)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 40. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°2  et 3 du manuel page 105.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°48. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

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Pour lundi (04/04)

Moi :
  • J'apprends ma nouvelle poésie " Bonjour" jusque " trop court "
  • J'apprends ma leçon de calcul n°47 (à coller dans le cahier violet, merci.)
  • Je révise ma leçon d'anglais ici. Nous ferons l'évaluation lundi.

Papa / Maman :

  • Vous pouvez revoir les oeuvres d'art vues en classe sur le thème du corps et du mouvement ici. Nous créerons de petites sculptures lundi après-midi avec les enfants.
  • Nous commencerons l'unité 40 de Noisette et l'apprentissage de la lettre "g" lundi.

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Pour vendredi  (01/04) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°46. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je revois ma leçon d'anglais "my favorite animal" à l'aide des learningApps. Avec un adulte, je fabrique mon "coin-coin" (dire avec l'accent québequois) et je rejoue avec les couleurs et les animaux.

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.
  • Pas de nouvelle aventure de Noisette jeudi et vendredi pour cause d'évaluation. Les enfants peuvent réviser les unités étudiées.
  • Nous chanterons demain "Monsieur Carnaval". A écouter ici

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Pour jeudi (31/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " aujourd'hui ". Je recopie la phrase " Julie porte une jupe aujourd'hui." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 103 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 39. (en s'identifiant. Merci.)
  • Nous chanterons demain "Monsieur Carnaval". A écouter ici
  • J'apprends ma poésie "Bonjour" jusque "il fait craquer son corset vert."

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (29/03)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 39. ( jusque "je déchiffre" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 103.​​

  • J'apprends ma leçon de calcul n°45. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

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Bonjour,

Comme annoncé, je ne serai pas remplacé jeudi et vendredi. Merci de garder les enfants. Voici donc le plan de travail pour jeudi et vendredi. La plupart des enfants à ce moment de l'année pourront être autonomes. Je serai normalement de retour en classe lundi. Merci pour votre compréhension.

Bon courage,

le maître.

Jeudi 24/03 : Vendredi 25/03 :

Lecture Unité 38 "Noisette s'ennuie"

- manuel pages 100 et 101

- fichier de lecture page 3

learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner à l'oral : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite38.mp3

Pourquoi les enfants sont-ils inquiets ?

Que propose Malika à Noisette ?

Quie entre dans le grenier après les enfants ?

Quel effet cette nouvelle arrivée produit sur Noisette ?

Que faisait Chouquette quand elle vivait dans le grenier ?

Que demande-t-elle à Noisette ?

Noisette est-elle d'accord ?

Pourquoi Chouquette ne peut-elle pas rester dans son nid ?

Avec quoi les enfants vont-ils faire le nid de Chouquette ?

Où va Chouquette à la fin de l'histoire ?

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir le graphème du jour "ch"

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" et "je lis des syllabes"

⇒ revoir le tracé dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin :

s'entraîner au préalable sur l'ardoise si nécessaire.

Attention à la hauteur du h ( 3 interlignes )

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°3 page 101

> s'entraîner avec learningapps jusque "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 3) 

n°3 : échelle/vaisselle ; cornichons/saucisson ; singe/chien

mouchoir/mangeoire ; chaussure/sucette ; caniche/tennis

jumeaux/chameau

n°4 : chandelier ; bucheron ; déchirer ; cornichons

Bonus : voici un superbe reportage sur la chouette effraie :

chouette_effraie.jpg

Lecture Unité 38 "Noisette s'ennuie"

- manuel pages 100 et 101

- fichier de lecture page 4

learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire entendue la veille

>learningApps "Je raconte"

⇒ refaire le point sur le graphème étudié et relire

les syllabes et les mots inventés dans le manuel.

Si possible chronométrer.

> écrire les syllabes et les mots inventés sur un cahier

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil "jamais": learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon. Ecrire la

phrase mémoire.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercice n°4.

⇒ réaliser les exercices n°6 et 7 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 8 et 9

> revoir la règle d'accord au féminin ( manuel page 67 )

> trouver des mots qui vont avec "les couleurs" :

Quelles couleurs connaissez-vous ?

Comment peut être une couleure ? Claire, foncée...

Qu'est-ce qui permet d'appliquer de la couleur ?

⇒ Lire l'histoire "Splash" à l'aide du QRcode ou ci-dessous

splash.jpg

> Refaire les mélanges de couleur dans le fichier

pour obtenir du vert, du orange et du violet.

Calcul : Atelier Résolution de Problèmes 2

- fichier de calcul Période 4 page 20

⇒ résoudre des pbs multiplicatifs

⇒ Géométrie : reproduire sur un quadrillage

> continuer de repérer les points sur le quadrillage.

> tracer à la règle en passant par les points.

> continuer de tracer et colorier la fusée

⇒ Finir la page 4 du fichier en s'aidant des learningApps

" Je révise "

learningapps.jpg

> réaliser l'exercice page 4 du fichier Picbille.

Calcul : Additionner 6+9 comme 9+6 ( commutativité )

- fichier de calcul Période 4 page 5

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 5

Pour jeudi (24/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " chaque ". Je recopie la phrase " Il boit chaque fois de l'eau." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 99 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 37. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Bonjour" jusque "il fait craquer son corset vert."

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (22/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°44. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 37. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 99 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (21/03)

Moi :
et/ou   Je refais les exercices n°5 à 8 du manuel page 97.
  • Je révise mes leçons de calcul avec le fichier Picbille période 3 ( liseré vert ). Nous ferons une évaluation lundi.
  • J'apprends ma nouvelle poésie " Bonjour" jusque "soif de grand jour et d'air "
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" des unités 30 à 36 : "Je vois, j'entends" et "Je déchiffre"

Papa / Maman :

  • Il me reste une famille à recevoir pour le bilan à la mi-CP. Merci de prendre rendez-vous.

........................................................................................................

Pour vendredi  (18/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°43. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" des unités 30 à 36 : "Je vois, j'entends" et "Je déchiffre"
et/ou   Je refais les exercices n°2 à 4 du manuel page 96.

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons demain "Monsieur Carnaval". A écouter ici

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J'ai remis dans le cartable des enfants le cahier Picbille de période 3 ( vert ) pour que les enfants révisent si besoin les leçons mal assimilées. Vous pouvez vous aider des qrcodes pour revoir certaines leçons. Je ferai une évaluation de calcul lundi prochain. Merci de rapporter alors le cahier de calcul signé.

Pour jeudi (17/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " toutefois ". Je recopie la phrase " Aude n'aime toutefois pas l'eau." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 95 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 36. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Bonjour" jusque "il baille et voudrait respirer

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (15/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°42. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 36. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 95 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (14/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur les mots " voici " et " voilà ". Je révise un peu mes autres mots outils ( encadrés rouges sur la page de droite du manuel)​
  • J'apprends ma nouvelle poésie " Bonjour" jusque "tenu caché" J'ai oublié de donner la poésie !
  • Je relis avec un adulte et termine la page du mois de mars dans le grand cahier vert.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 35. ( jusque "je lis, je comprends" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 93.​​

Papa / Maman :

  • Je finirai de rencontrer tous les parents au sujet des évaluations la semaine prochaine le mardi et le jeudi de 16h30 à 17h30. Merci de prendre rendez-vous ou de m'indiquer quand nous pouvons nous rencontrer en cas d'impossibilité.

........................................................................................................

Pour vendredi  (11/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°41. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 35. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 93 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Je peux recevoir 4 familles mardi soir ( 16h30 / 16h45 / 17h et 17h15 ) et 4 familles jeudi soir ( mêmes horaires ) pour faire le point sur le parcours de votre enfant à la mi-CP et commenter avec vous les résultats des évaluations nationales. Merci de réserver un créneau dès 8h20 demain. 

Pour jeudi (10/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " autre ". Je recopie la phrase " Nous rêvons d'un autre monde." Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 91 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 34. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je revois une dernière fois ma poésie "Au carnaval". Je ferai réciter les derniers enfants.

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (08/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°40. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 34. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 91 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (07/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " beaucoup ". Je révise un peu mes autres mots outils ( encadrés rouges sur la page de droite du manuel)​
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Au Carnaval" en entier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 33. ( jusque "je lis, je comprends" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 89.​​

Papa / Maman :

  • Vous pouvez revoir la vidéo consacrée aux jeux paralympiques sur la page d'accueil du site. L'actualité fait écho à la lecture de Noisette où les enfants ont rencontré des enfants sourds et malentendants. Vous pouvez également visionner le reportage de France 3 consacré à Manoël Bourdenx un athlète handisport. C'est ici

........................................................................................................

Pour vendredi  (04/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°39. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 33. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 89 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour jeudi (03/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends à écrire par coeur le mot " pourtant ". Je recopie la phrase " Pourtant ses clés étaient là !."Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 87 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 32. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Au Carnaval" jusque "souris grises". 

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (01/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°38. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 32. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 87 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (28/02)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " encore ". Je révise un peu mes autres mots outils ( encadrés rouges sur la page de droite du manuel)​
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Au Carnaval" jusque "tcha tcha tcha" ( 1er coupel )
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 31. ( jusque "je lis, je comprends" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 85.​​

Papa / Maman :

  • J'ai donné hier aux enfants un document si vous voulez commander divers objets personnalisés.
  • Nous débuterons lundi la passation des évaluations nationales reportées en janvier pour cause de Covid.

........................................................................................................

Pour vendredi  (25/02) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°37. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 31. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 85 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Voici le nouveau protocole en vigueur pour les écoles maternelles et élémentaire : je clique pour l'afficher et en prendre connaissance.

Pour jeudi (24/02)

Moi :
  • Je relis dans le manuel de Noisette les exercices n°5 à n°7 page 81.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°36.
  • Je relis avec un adulte ma leçon de grammaire page 83 ( singulier / pluriel ). Je m'entraîne ici

Papa / Maman :

  • Je ferai réciter les derniers enfants jeudi. Merci de revoir la poésie "les oiseaux perdus" si votre n'enfant n'a pas encore récité. 
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi (22/02)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : je revois les unités de 18 à 24

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 80 (n°1 à n°4).

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons demain "Chanson pour les enfants l'hiver". A écouter ici

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Je vous souhaite à toutes et à tous de bonnes vacances de février. Après une période quelque peu compliquée, les corps et les esprits ont besoin de repos pour aborder la deuxième partie de l'année en pleine forme. Profitez du calme des vacances pour vous promener, jouer et n'oubliez pas de lire un peu tous les jours. Merci.

Pour la rentrée

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " rien ". Je révise un peu mes autres mots outils ( encadrés rouges sur la page

de droite du manuel)

  • J'apprends ma poésie "les oiseaux perdus" en entier.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°35.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 30. ( jusque "je lis, je comprends" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°5 et 6 du manuel page 79.​​

Papa / Maman :

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Pour vendredi (04/02)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 30. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°3 et 4 du manuel page 79 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°34. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.
  • Nous commencerons demain l'apprentissage d'un nouveau chant "Chanson pour les enfants l'hiver". A écouter ici

........................................................................................................

Nouveau cas positif dans la classe. Merci de faire tester votre enfant d'ici jeudi. L'attestation sur l'honneur et le document pour la délivrance des autotests sont dans le cahier de liaison. Les enfants ayant déjà été testés positifs n'ont pas à faire d'autotest  mais il me faut leur certificat de test positif. Merci pour votre compréhension.

Voici le plan de travail pour jeudi et vendredi.

Bon courage, merci.

Jeudi 03/02 : Vendredi 04/02 :

Lecture Unité 30 "Un combat de chevaliers"

- manuel pages 78 et 79

- fichier de lecture page 11

learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner à l'oral : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite30.mp3

A quelle époque Noisette emmène-t-elle Oscar et Malika ?

A quoi assistent-ils ?

Qui sont Adelphe le Grand et Gauvin du Lac ? Que font-ils ?

Comment se déroule une joute ?

Par quoi sont protégés les chevaliers ?

Qui gagne  ? Que fait le vainqueur pour saluer la reine ?

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir les graphèmes "et" ; "ai" et "ei"

Les 3 graphèmes d'aujourd'hui se lisent de la même façon

que les graphèmes précédents "è" et "e". On ouvre bien la

bouche comme la sorcière qui ricane " hè hè hè !"

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" et "je reconnais"

⇒ revoir le tracé dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin :

s'entraîner au préalable sur l'ardoise si nécessaire.

Attention à la hauteur du t ( 2 interlignes )

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°1 et 2 page 79

> s'entraîner avec learningapps jusque "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 11)

Lecture Unité 30 "Un combat de chevaliers"

- manuel pages 78 et 79

- fichier de lecture page 12

learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire en ré-utilisant si possible le lexique : 

joute ; tournoi ; chevaliers ; lance ; armure ; héraut ; estrade ; 

destrier ; heaume

>learningApps "Je raconte"

⇒ refaire le point sur les graphèmes étudiés et relire

les syllabes et les mots inventés dans le manuel.

Si possible chronométrer.

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil "rien": learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon. Ecrire la

phrase mémoire

⇒ construire des phrases à l'aide des étiquettes du manuel

( exercice n°6 ) 

> recopier une phrase au choix dans le cahier

de brouillon.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercice n°5.

⇒ réaliser les exercices n°6, 7 et 8 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 9 et 10

> revoir la règle d'accord au féminin ( manuel page 67 )

> trouver des mots qui vont avec "le moyen âge" :

Qui vivait au moyen âge ?

Où vivait-on au moyen âge ?

Quels objets utilisait-on au moyen âge ?

Que se passait-il au moyen âge ? Comment était la vie des 

riches (seigneurs) et des pauvres (paysans)

Calcul : Atelier Résolution de Problèmes 4

- fichier de calcul Période 3 page 21

⇒ résoudre des pbs en dénombrant

⇒ Géométrie : reproduire sur un quadrillage

> continuer de repérer les points sur le quadrillage.

> tracer à la règle en passant par les points.

> continuer de tracer et colorier les frises en alternant

deux couleurs

Calcul : écrire les nombres après 10 en lettres

- fichier de calcul Période 3 page 9

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 9

Pour jeudi (03/02)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " aussi ". Je recopie la phrase " La tortue ne va pas aussi vite que le lièvre."Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 77 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 29. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les oiseaux perdus" jusque "dans l'espace". 

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (01/02) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°33. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 29. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel page 77 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Voici le plan de travail pour lundi et mardi.

Bon courage, merci.

Lundi 31/01 : Mardi 01/02 :

Lecture Unité 29 "Le toboggan givré"

- manuel pages 76 et 77

- fichier de lecture page 9

learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner à l'oral : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite29.mp3

Où sont les enfants ? Que porte Noisette sur la tête ?

Quels animaux rencontrent les enfants sur la banquise ?

Que font Noisette et les enfants avec les animaux ?

Parmi les animaux rencontrés, lesquels sont des oiseaux

et pondent des oeufs ?

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir les graphèmes "è"  (c'est la lettre e avec un

accent grave) et "ê" (c'est la lettre e avec un accent

circonflexe). On les voit et on les entend dans "règle" et "tête"

Le son è est obtenu en ouvrant bien la bouche !

> chercher les "è" dans le manuel (exercice n°3)

> faire les petites fusions à l'aide de l'exercice n°4 du manuel.

> inventer et écrire d'autres syllabes sur l'ardoise.

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" 

⇒ revoir le tracé de la lettre e et des accents et écrire

les graphèmes dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin. Attention au sens de l'accent !

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°5 page 73

> s'entraîner avec learningapps "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 5)

Lecture Unité 29 "Le toboggan givré"

- manuel pages 76 et 77

- fichier de lecture page 10

learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire en ré-utilisant si possible le lexique : 

banquise, bouche bée , un banc de phoques, des morses,

une ascension

⇒ refaire le point sur les graphèmes étudiés et relire

les mots inventés dans le manuel. Si possible chronométrer.

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil "aussi": learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon.

⇒ construire des phrases à l'aide des étiquettes du manuel

( exercice n°7 ) 

> recopier une phrase au choix dans le cahier

de brouillon.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercices 6.

⇒ réaliser les exercices n°6 et 7 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 8 et 9

> revoir la règle d'accord au féminin

> trouver des mots qui vont avec "la neige" :

Qu'est ce qu'on utilise quand il neige ?

Où y a t-il de la neige ?

Qui ou que trouve t-on dans les endroits enneigés ?

Calcul : représenter les grands nombres

- fichier de calcul Période 3 page 7

et planche des nombres (dernière page du fichier)

learningApps learningapps.jpg

⇒ manipuler à l'aide de la planche des nombres :

> poser l'ardoise sur la planche des nombres et demander

à l'enfant de dessiner 34 comme Picbille.

> enlever l'ardoise et chercher 34 pour vérifier

> procéder de la même façon avec 42 ; 27 ; 30 ; 15 ; 49

⇒ s'entraîner à l'aide des learningApps.

⇒ réaliser l'exercice dans le fichier : dessiner les

nombres comme Picbille et compléter l'égalité.

⇒ faire l'exercice d'évaluation en bas de page : si besoin,

revoir la leçon "additionner en rassemblant les 5" à l'aide

des learningApps.

Calcul : grouper par 10 pour dénombrer

- fichier de calcul Période 3 page 8

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 8

Pour lundi (31/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " je ". Je révise un peu mes autres mots outils ( encadrés rouges sur la page

de droite du manuel)

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 28. ( jusque "je lis, je comprends" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°3 et 4 du manuel page 75.​​

Papa / Maman :

........................................................................................................

Merci d'habiller chaudement les enfants demain vendredi avec des habits qui permettent de bouger ( gants, écharpe et bonnet ). Nous ferons sport avec des intervenants extérieurs. Différentes activités seront proposées aux enfants sur le thème des jeux olympiques.

anneaux_olympiques.jpg

Clique sur les anneaux pour découvrir comment sont nés  les jeux olympiques

Pour vendredi (28/01)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 28. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 et 2 du manuel page 75 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°32. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Nous chanterons demain "Le scarabée bleu". A écouter ici

........................................................................................................

Voici le plan de travail pour jeudi et vendredi.

Bon courage, merci.

Jeudi 27/01 : Vendredi 28/01 :

Lecture Unité 28 "La flaque mystérieuse"

- manuel pages 74 et 75

- fichier de lecture page 7

learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner à l'oral : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite28.mp3

Quel temps fait-il chez Léo et Lila ?

Que font les enfants dans leur jardin ?

Que font les 4 enfants en entrant à la maison ?

Que remarque la maman ?

Que s'est-il passé ?

Quelle expérience propose le papa de Léo ?

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir les graphèmes "cl" et "cr"

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" 

⇒ revoir le tracé dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin :

s'entraîner au préalable sur l'ardoise si nécessaire.

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°1 et 2 page 75

> s'entraîner avec learningapps jusque "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 5)

Lecture Unité 28 "La flaque mystérieuse"

- manuel pages 74 et 75

- fichier de lecture page 8

learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire en ré-utilisant si possible le lexique : 

learningApps "Je raconte"

⇒ refaire le point sur les graphèmes étudiés et relire

les mots inventés dans le manuel. Si possible chronométrer.

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil "je": learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon. Ecrire la

phrase mémoire

⇒ construire des phrases à l'aide des étiquettes du manuel

( exercice n°7 ) 

> recopier une phrase au choix dans le cahier

de brouillon.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercices 3 et 4.

⇒ réaliser les exercices n°6 et 7 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 8 et 9

> revoir la règle d'accord au féminin

> trouver des mots qui vont avec "l'eau" :

Où y a t-il de l'eau ?

Que fait-on avec l'eau ?

Comment peut être l'eau ?

Comment économiser l'eau ?

Calcul : Atelier Résolution de Problèmes 3

- fichier de calcul Période 3 page 20

⇒ résoudre des pbs additifs : si possible, les

mettre en scène pour trouver la solution.

⇒ Géométrie : retrouver des bandes de même longueur

sans règle graduée.

> découper la règle blanche en bas de page.

> placer la "règle" sous une bande de l'exercice.

> marquer d'un trait de crayon le début et la fin de

la bande sur la règle blanche.

> déplacer la règle blanche à la recherche de l'autre

bande dont les extrémités coïncident.

> colorier de la même couleur les bandes de même

longueur et renouveler l'opération avec une autre

bande.

Calcul : additionner en rassemblant les "5"

Il s'agit de la leçon qui n'a pas pu être faite mardi. Si

vous l'avez déjà réalisée, remplacez par une séance de 

révision à l'aide des learningApps.

- fichier de calcul Période 3 page 6

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 6

Ce matin à l'école, nous n'avons pas eu le temps de faire le vocabulaire dans le fichier Noisette ( page 6 ). Merci de finir la page à la maison. En calcul, nous n'avons pas fait la page 6 nous la ferons en fin de semaine. Ce n'est pas la peine de la faire à la maison.

Pour jeudi (27/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " au ". Je recopie la phrase " On danse au bal masqué."Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 73 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 27. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Nouvelle année" en entier, il reste 2 lignes. 

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Le chauffage est revenu, la connexion internet aussi !

Pour mardi  (25/01) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°31. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 27. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel page 73 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "La chèvre du vieux chef" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite27.mp3
  • Rappel : j'emmène les enfants à la médiathèque demain après-midi. Pensez aux livres dans le sac. Vous pouvez garder la carte, nous n'en avons pas besoin.​ Les mamans de Maëvy et Wassim accompagnent. Je peux encore emmener une maman. Chaussez bien les enfants et prévoyez des habits adaptés à la météo. Merci.
  • Nous chanterons demain "Le scarabée bleu". A écouter ici

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Voici le plan de travail pour lundi et mardi prochains. N'oubliez pas de ménager des pauses dans la journée et adaptez le programme si nécessaire. Je corrigerai les fichiers au retour en classe. N'oubliez pas de vous enregistrer avant de faire les learningApps.

Bon courage, merci.

Lundi 24/01 : Mardi 25/01 :

Lecture Unité 27 "La chèvre du vieux chef"

- manuel pages 72 et 73

- fichier de lecture page 5

learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner à l'oral : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite27.mp3

Où vont Malika et Oscar, qui les attend ?

Qui est Coumba, en quoi est-elle particulière ?

Que veut le grand bouc ? Comment est-il ?

Explique la méprise du grand bouc.

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir les graphèmes "k" et "qu"

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" 

⇒ revoir le tracé des lettres sur learningApps et écrire

les graphèmes dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin. Attention le tracé de la lettre "k"

est difficile : s'entraîner au préalable sur l'ardoise si 

nécessaire.

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°4 et 5 page 73

> s'entraîner avec learningapps "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 5)

Lecture Unité 27 "La chèvre du vieux chef"

- manuel pages 72 et 73

- fichier de lecture page 6

learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire en ré-utilisant si possible le lexique : 

Afrique, cases, chef, natte, chèvre, bouc, méprise... etc...

⇒ refaire le point sur les graphèmes étudiés et relire

les mots inventés dans le manuel. Si possible chronométrer.

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil "au": learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon.

⇒ construire des phrases à l'aide des étiquettes du manuel

( exercice n°7 ) 

> recopier une phrase au choix dans le cahier

de brouillon.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercices 6.

⇒ réaliser les exercices n°6 et 7 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 8 et 9

> revoir la règle d'accord au féminin

> trouver des mots qui vont avec "un village" :

Comment peut être un village ?

Qu'est ce qu'il y a dans un village ?

Qui vit ou travaille dans un village ?

Que fait-on dans un village ?...

Calcul : se représenter les grands nombres

- fichier de calcul Période 3 page 5

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 5

Calcul : additionner en rassemblant les "5"

- fichier de calcul Période 3 page 6

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 6

Pour lundi (24/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " ses ". Je révise un peu mes autres mots outils ( encadrés rouges sur la page

de droite du manuel)

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 26. ( jusque "je lis, je comprends" si possible)

et/ou   Je refais les exercices n°5 et 6 du manuel page 71.​​

  • J'apprends ma nouvelle poésie "Nouvelle année" jusque "voyez le beau cortège". A écouter ici

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour vendredi (21/01)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 26. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 4 du manuel page 71 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°30b. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Nous chanterons demain "Le scarabée bleu". A écouter ici

........................................................................................................

Voici le plan de travail pour jeudi et vendredi. N'oubliez pas de ménager des pauses dans la journée et adaptez le programme si nécessaire. Je corrigerai les fichiers au retour en classe. N'oubliez pas de vous enregistrer avant de faire les learningApps.

Bon courage, merci.

Jeudi 20/01 : Vendredi 21/01 :

Lecture Unité 26 "Demoiselle coccinelle"

- manuel pages 70 et 71

- fichier de lecture page 3

- learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner à l'oral : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite26.mp3

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir les graphèmes "c"

Bien dire que nous avons déjà étudié la lettre, mais qu'elle

se lisait en sifflant comme dans "glace" ou "glaçage".

Aujourd'hui nous apprenons à lire la lettre "c" en faisant

[ k ] comme dans Oscar.

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" 

⇒ revoir le tracé de la lettre sur learningApps et écrire

la lettre dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin.

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°1 et 2 page 69

> s'entraîner avec learningapps "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 1)

Lecture Unité 26 "Demoiselle coccinelle"

- manuel pages 70 et 71

- fichier de lecture page 4

learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire en ré-utilisant si possible le lexique : 

larve ; cocon ou nymphe ; métamorphose... etc...

⇒ refaire le point sur le graphème étudié et relire

les mots inventés dans le manuel. Si possible chronométrer.

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil "ses": learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon.

⇒ construire des phrases à l'aide des étiquettes du manuel

( exercice n°5 ) 

> recopier une phrase au choix dans le cahier

de brouillon.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercices 3 et 4.

⇒ réaliser les exercices n°6, 7 et 8 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 9 et 10

> revoir la règle d'accord au féminin

> trouver des mots qui vont avec "un insecte" :

De quoi est fait un insecte ?

Où trouve t-on des insectes ?

Qui se nourrit d'insectes ?...

Calcul : Atelier Résolution de Problèmes 2

- fichier de calcul Période 3 page 19

⇒ découvrir les deux petits problèmes : si possible, les

mettre en scène pour trouver la solution.

⇒ Géométrie : repérer les cases d'un quadrillage

learningApps learningapps.jpg

Calcul : repérages sur quadrillage

- fichier de calcul Période 3 page 4

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 4

Pour jeudi (20/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " bien ". Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 69 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 25. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Nouvelle année" jusque " épis ". 

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Voici le plan de travail pour les élèves absents. Essayez au maximum de ménager des pauses et adaptez le programme

si besoin. Je corrigerai les fichiers au retour en classe. N'oubliez pas de vous enregistrer avant de faire les learningApps.

Bon courage, merci.

Lundi 17/01 : Mardi 18/01 :

Lecture Unité 25 "le petit singe triste"

- manuel pages 68 et 69

- fichier de lecture page 1

- learningApps learningapps.jpg

⇒ écouter l'histoire et questionner : 

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite25.mp3

⇒ réaliser les exercices 1 et 2 dans le fichier

⇒ découvrir les graphèmes dr / fr / fl

> faire le learninapps "Je vois, j'entends" 

⇒ écrire les 3 graphèmes dans le cahier de brouillon :

aide de l'adulte si besoin. Attention au sens de la boucle

du bas du F ! On remonte par la droite

⇒ lire les syllabes et les mots inventés dans le manuel :

n°1 et 2 page 69

> s'entraîner avec learningapps "Je déchiffre"

⇒ réaliser les exercices 3 à 5 dans le fichier (page 1)

Lecture Unité 25 "le petit singe triste"

- manuel pages 68 et 69

- fichier de lecture page 2

- learningApps learningapps.jpg

⇒ raconter l'histoire en ré-utilisant si possible le lexique : 

macaques ; Maroc ; Afrique ; pitreries ; rendre service ;

dispensaire...

⇒ refaire le point sur les graphèmes étudiés et relire

les mots inventés dans le manuel. Si possible chronométrer.

⇒ learningApps " Je lis des mots"

⇒ apprendre le mot outil : learningApps "Je mémorise" ;

le recopier plusieurs fois au cahier de brouillon.

⇒ construire des phrases à l'aide des étiquettes du manuel

( exercice n°5 ) 

> recopier une phrase au choix dans le cahier

de brouillon.

⇒ lire les mots et les phrases dans le manuel :

exercices 3 et 4.

⇒ réaliser les exercices n°6, 7 et 8 dans le fichier Noisette. 

Si possible en autonomie.

⇒ EDL et vocabulaire : fichier exercices 9 et 10

> revoir la règle d'accord au féminin

> trouver des mots qui vont avec la tristesse :

Qui peut éprouver de la tristesse ?

Qu'est ce qui peut rendre triste ?

Que fait-on lorsqu'on est triste ?...

Calcul : calculer des soustractions type 9 - 7

- fichier de calcul Période 3 page 2

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 2

Calcul : soustraire mentalement avec Patti

- fichier de calcul Période 3 page 2

learningApps learningapps.jpg

⇒ découvrir la leçon du jour et manipuler

à l'aide des learningApps

⇒ fichier de calcul page 3

Pour mardi  (18/01) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°30. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 25. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 et 2 du manuel page 69 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (17/01)

J'ai confié aux enfants les fichiers de calcul et de lecture de la période 3. Si votre enfant se retrouve positif et doit rester quelques jours à la maison, vous pourrez faire avec lui le travail à la maison. Je mettrai en ligne sur cette page le programme de chaque journée. Pour les enfants absents cette semaine, merci de venir chercher les nouveaux fichiers, ils sont prêts.

Moi :

  • Je refais les exercices du manuel page 65 (n°7 et n°8).
  • Je relis avec un adulte ma leçon de grammaire page 67 ( féminin / masculin ). Je m'entraîne ici
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Nouvelle année" jusque "grandes et belles". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Rappel : nous commencerons les évaluations nationales lundi sauf si il y a trop d'absents. Les évaluations sont reportées à une date ultérieure sur décision du ministre. Merci pour votre compréhension.
  • datent et signent mon fichier de lecture Noisette sur la page de garde.

........................................................................................................

Votre attention s'il vous plaît. Un enfant de la classe ayant été testé positif, vous devez vous rendre à la pharmacie munis des documents que j'ai confiés à chacun afin de retirer gratuitement des autotests. Votre enfant pourra venir en classe demain vendredi sous réserve de présenter l'attestation sur l'honneur qu'il est négatif à son autotest. Pour rappel, nous allons voir un spectacle demain après-midi.

Merci pour votre compréhension,

le maître

Pour vendredi (14/01)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : je revois les unités de 18 à 24

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 64 (n°1 à n°4).

  • J'apprends ma leçon de calcul n°29. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Pas de sport demain, nous allons voir un spectacle.
  • Nous chanterons demain "Le scarabée bleu". A écouter ici

........................................................................................................

Nous irons voir un spectacle vendredi après-midi à la salle Simone Signoret. 2 mamans peuvent accompagner. Merci.

Pour jeudi (13/01

Défi jardinier en herbe : à la maison, je fais germer un noyau d'avocat avec des cure-dents et un verre d'eau. Rendez-vous la dernière 
semaine des vacances pour comparer nos plantations.

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " toujours ". Je révise les autres mots outils.
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 63 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 24. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "le globe" en entier. Finir le dessin et la copie. Merci.

Papa / Maman :

  • Les évaluations nationales mi-cp se dérouleront la semaine prochaine. En attendant révisez bien ce qui a été appris

à l'aide du manuel et des learningapps.

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (11/01) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°29. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 24. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel page 63 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (10/01)

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " ensuite " (et revoir rapidement les mots outils précédents)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 23. (tous les exercices peuvent être validés)
et/ou   Je refais les exercices n°3 à n°5 du manuel page 61.
  • J'apprends ma poésie "le globe" en entier. A écouter ici

Papa / Maman :

  • Rappel : tests salivaires à l'école

........................................................................................................

Pour vendredi (07/02)

J'ai glissé dans les cahiers de liaison une inscription papier pour le test salivaire du lundi 10 janvier. A n'utiliser que si vous n'avez pas réussi à vous inscrire sur Internet. Retour obligatoire demain. Merci.

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 23

et/ou   Je refais les exercices n°1 à n°3 du manuel page 61.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°28. Merci de la coller dans le cahier violet. J'ai confié un cache à chaque enfant ( à me rendre, merci ).

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour jeudi (06/01)

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " très ".
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 59 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 22 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "le globe" jusque "manger à leur faim". Merci de rapporter le "christmas carols" fabriqué à l'école.

Papa / Maman :

  • document transmis : dépistage salivaire RT-PCR. Nous avons collé le document dans le cahier de liaison, merci de le lire attentivement et de le signer. Vous pouvez vous inscrire à l'aide du QR code ou à l'adresse internet indiquée avant vendredi 14h. Le dépistage aura lieu lundi 10 janvier.
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Désolé, j'ai oublié de donner la leçon de calcul. En remplacement, je peux trouver et dessiner un mot qui dit "da" ; "di" ; "do" "du".

Pour mardi  (04/01) :

Je vous adresse mes meilleurs voeux de bonheur et de santé pour la nouvelle année !

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°28. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 22. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel page 59 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

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Pour la rentrée : ( lundi 3 janvier )

Je vous souhaite à toutes et à tous de bonnes fêtes de fin d'année ! Prenez bien soin de vous et de vos proches. La coopérative a offert le goûter à tous les enfants de l'école aujourd'hui. Encore merci aux parents qui ont participé aux activités de Noël. Merci aussi pour vos marques de sympathie.

Moi :

  • Je révise un peu tous les jours les  lettres apprises à l'aide des exercices du manuel ou de mes learningapps. Pensez à bien vous identifier "maison_prenom".
  • J'apprends la leçon de calcul n°27. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • J'apprends ma poésie "le globe" jusque "multicolore". Elle se trouve dans le "christmas carols" fabriqué à l'école.

Papa / Maman :

  • signent mes évaluations dans la pochette et consultent le bulletin sur Internet. La démarche à suivre pour consulter le bulletin se trouve à l'intérieur de la pochette.
  • attention, attaque de poux en cours...

Infos :    - je garderai en APC le lundi de la rentrée Gauthier, Manel et Mahmoud. Les autorisations sont dans la pochette.

              

……………………………………………………………………………………

Pour vendredi (17/12)

Le père noël vert du secours populaire est passé chercher les nombreux dons de jouets. Je me joins à lui pour vous remercier de votre générosité.

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 21

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 57.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°26. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • Les enfants ont tous écrit au père noël. Merci de personnaliser le courrier avec la liste des cadeaux et de le poster (sans timbre ! Merci les facteurs).
  • Nous chanterons demain. Les enfants peuvent revoir les chants de noël ici

........................................................................................................

Pour jeudi (16/12)

Merci aux mamans qui sont venues aider pour créer de jolis mobiles de noël.

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " vers ".
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 57 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 21 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Dans la hotte du père noël" jusque "gourmande". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali​

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (14/12) :

Rappel, programme de noël : demain nous faisons des sciences. J'ai besoin de 3 ou 4 mamans pour encadrer les ateliers et faire manipuler les enfants. Merci.

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°25. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 21. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 2 du manuel page 57 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

........................................................................................................

Pour lundi (13/12) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " en ".
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 55 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 20 (en s'identifiant. Merci.)
  • Je relis mes leçons dans le grand cahier vert ( musique fanfare ; musique de Madagascar et musique de bretagne )

Papa / Maman :

  • Exceptionnellement, nous ferons rallye lecture lundi et jeudi la semaine prochaine. Rappel des groupes :

  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    Lundi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 11h00 à 12h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Marché de Noël,

bijoux.jpg

cliquer pour agrandir

L'école met en vente au profit de la coopérative des bijoux et des décorations de noël réalisés par les parents. La vente s'effectuera directement à l'école par l'intermédiaire de vos enfants.

Bijoux : boucles d'oreille 3€ ; collier 2€ ; bracelet élastique 2€ ; bracelet à nouer 1€

Photophores : 2€ pièce

Attention, il n'y en aura pas pour tout le monde.

Pour vendredi (10/12)

Merci de me rapporter les dernières grilles de champagne au plus vite. Le secours populaire passera récupérer la collecte des jouets vendredi. Il est encore temps de faire don d'un jouet.

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 20. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n°1 et 2 du manuel page 55 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°24. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons demain. Merci d'écouter "C'est noël quand chante le vent". A écouter ici

........................................................................................................

Suite au passage au niveau 3 du protocole sanitaire, nous avons le regret de devoir annuler la sortie cinéma prévue le 13 décembre. L'argent sera bien sûr rendu aux élèves. Merci pour votre compréhension.

Pour jeudi (09/12)

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " alors ".
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 53 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 19 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Dans la hotte du père noël" jusque "Timothé". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Vous pouvez relire la leçon sur la musique de Madagascar et la valiha dans le cahier vert ou ici
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

........................................................................................................

Pour mardi  (07/12) :

Rappel : nous allons à la médiathèque demain après-midi. Les enfants doivent rapporter les 2 livres qu'ils ont empruntés dans leur sac en toile et leur carte d'emprunteur. 

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°23. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 19. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°3 à 5 du manuel page 53 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "le pays des surprises" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite19.mp3
  • document transmis : procédure d'inscription à Educonnect pour suivre la scolarité de votre enfant et consulter le bulletin à la fin du trimestre.
  • Nous chanterons demain. Merci d'écouter "C'est noël quand chante le vent". A écouter ici

........................................................................................................

J'ai mis dans le cahier de liaison de nouvelles consignes sanitaires. Merci d'en prendre connaissance, de signer et de coller le document dans le cahier. Ce document annule et remplace le précédent. Merci pour votre compréhension. J'ai aussi donné un ticket pour un tour de luge gratuit sur la place d'armes.

Pour lundi (06/11)

Moi :

  • Je relis les exercices n°5, n°6 et n°7 page 49 de mon manuel. 
  • Je refais les exercices page 51 de mon manuel (leçon singulier/pluriel) et / ou les learningapps ici ( avec mon qrcode personnel de préférence ). 
  • J'apprends ma poésie "Dans la hotte du père noël" jusque Cécile. A écouter ici

Papa / Maman :

  • J'évaluerai les enfants en lecture dans le courant de la semaine prochaine. 
  • Merci de me dire qui n'a pas eu sa carte médiathèque, je vous redonnerai un formulaire lundi. Notre rendez-vous est pour mardi. Nous avons 3 mamans pour accompagner.

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Pour vendredi (03/12)

Dernier délai demain pour passer vos commandes de photos en joignant obligatoirement votre règlement. Merci. Les chèques sont à libeller à l'ordre de : Coopérative scolaire Pierre et Marie Curie.​ Merci.

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : je revois les unités de 13 à 18

et/ou   Je refais les exercices du manuel pages 48 (n°1 à n°4).

  • J'apprends ma leçon de calcul n°22. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

  • signent et collent dans le cahier de liaison les nouvelles directives applicables à l'école concernant l'épidémie.
  • affaires de sport. Merci.
  • Nous commencerons demain l'apprentissage de quelques chants de noël. A écouter ici

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Pour jeudi (02/12)

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " qui ".
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 47 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 18 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends le 1er couplet de la poésie "Dans la hotte du père noël". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Vous pouvez relire la leçon sur la musique de fanfare dans le cahier vert ou ici
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (30/11)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui font  { sa } { si } { sou } et { sé/ser/sez }. Attention le "s" doit siffler comme le serpent !
  • J'apprends ma leçon de calcul n°21. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 18. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°3 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

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Pour lundi (29/11)

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " que ".
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 45 de mon manuel et / ou je termine les learningapps de l'unité 17 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Mois d'automne" jusque "dans les sapins". A écouter ici

Papa / Maman :

  • signent la double page de mon fichier de lecture.
  • Message important : l'infirmière a contacté l'école et s'excuse mais elle ne pourra pas venir voir tous les enfants pour la visite médicale. Vous pouvez retirer le carnet de santé du cartable et le ranger à sa place. Merci pour votre compréhension.

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Pour vendredi (26/11)

sec-pop.jpg

L'école participe cette année à l'opération "Les Pères Noël verts" du secours populaire afin d'offrir un peu de joie à tous les enfants sans Noël. Nous collectons pour l'association tous les jouets, peluches qui dorment dans les placards. La seule condition est qu'ils soient en bon état, complets et propres. Ce projet s'inscrit dans notre programme d'instruction civique et morale, n'hésitez pas à revoir la leçon "Solidarité" dans le grand cahier vert.

Je vous remercie pour votre engagement et celui des enfants. Plus d'informations sur les Pères Noël verts ici.

Le maître

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 17 "les bonbons magiques" ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de mots inventés si votre enfant a encore un peu de mal)

  • J'apprends ma leçon de calcul n°20. Merci de la coller dans le cahier violet.

Papa / Maman :

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Pour jeudi (25/11)

A tous les parents bricoleurs, vous pouvez fabriquer la mangeoire des oiseaux de Nino en suivant le tutoriel. C'est ici sur youtube.

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " des ".
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 43 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 16 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Mois d'automne" jusque "et des enfants". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Les bons de commande "photos" sont à me retourner pour lundi prochain dernier délai avec le règlement joint impérativement.
  • Vous pouvez retrouver la leçon sur l'automne dans le cahier vert ou sur cp-la-fauvarge ( Explorer > Espace/Temps > l'automne )
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (23/11)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui font  { né } { na } { no } et { nou }
  • J'apprends ma leçon de calcul n°19 (annule et remplace la leçon précédente). Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 16. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°3 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

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L'école met en vente des grilles de champagne au profit de la coopérative, 2 euros la case. Au CP, je confie des grilles à la demande des parents volontaires pour vendre des cases. Comme dans les autres classes, les meilleurs vendeurs seront récompensés (enfants bien sûr !). Merci de me dire dès lundi si vous voulez essayer de vendre des cases autour de vous.

Pour lundi (22/11)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°19 sur papier (Merci de la coller dans le cahier violet).
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " chez ".
  • Je relis les exercices n°4 à 6 page 41 de mon manuel et / ou je termine les learningapps de l'unité 15 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Mois d'automne" jusque "potirons". A écouter ici

Papa / Maman :

  • signent la double page du "er"  "ez" dans mon fichier de lecture.
  • Rappel : les enfants passeront la visite médicale la semaine prochaine. Pensez à me renseigner le petit questionnaire transmis. Le carnet de santé restera dans le cartable toute la semaine. Il sera ainsi disponible à l'école comme à la maison.

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Pour vendredi (19/11)

J'ai mis à jour dans la rubrique "Jour après jour" > "classe de CP" la page "à la médiathèque". Vous y retrouverez les dates de nos prochains rendez-vous. Ce jour-là, votre enfant devra rapporter les livres qu'il a empruntés dans son sac en toile sans oublier sa carte de médiathèque. Merci.

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 15 "le pot aux voeux" ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de mots inventés si votre enfant a encore un peu de mal)

  • J'apprends le premier couplet  de la chanson "Toi et Moi" de Fabrice Ramos. A écouter ici

Papa / Maman :

  • affaires de sport. Merci.
  • réécoutent avec moi l'histoire "le pot aux voeux" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite15.mp3

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Les enfants passeront la visite médicale la semaine prochaine. J'ai distribué un questionnaire médical. Merci de le compléter avec soin et de le glisser dans une enveloppe au nom de votre enfant. Merci de joindre également le carnet de santé qui restera dans le cartable.

Pour jeudi (18/11)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°18 sur papier (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " mais ".
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 39 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 14 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Mois d'automne" jusque "pépins". A écouter ici

Papa / Maman :

  • signent la double page du "é" dans mon fichier de lecture.
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (16/11)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui font  { vé } { bé } { ré } et { pé }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 14. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends le refrain de ma  nouvelle chanson "Toi et Moi" de Fabrice Ramos. A écouter ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire n°14 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite14.mp3

  • Nous travaillons cette semaine en anglais sur le thème d'Halloween. Les enfants peuvent jouer et réviser le vocabulaire ici.

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Suite à l'allocution télévisée du président de la République le ministère a annoncé le retour au niveau 2 de l’ensemble des départements à compter de lundi. En conséquence, les enfants devront de nouveau porter le masque en classe. Merci pour votre compréhension.

Rappel : le photographe sera parmi nous lundi.

Pour lundi (15/11)

Merci aux enfants et aux parents présents à la cérémonie du 11 novembre. Les enfants recevront prochainement leur attestation de participation.

Moi :

  • Je relis avec un adulte mon dossier sur les défis électriques (grand cahier vert). Il y aura une petite évaluation lundi.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°2 Période 2.  (Merci de coller la leçon papier dans le cahier de brouillon).
  • J'apprends ma  poésie "Madame semaine" en entier. Je termine la copie et le dessin. C'est ici

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture.

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Je compte sur votre présence jeudi au monument aux morts place de Maréchal Joffre à 10h45. Merci de prendre avec vous l'enquête dans la pochette plastique ainsi qu'une gomme et un crayon. Je serai sur place pour aider. Vous pouvez revoir la leçon sur le 11 novembre dans le grand cahier vert ou sur ce site : c'est ici. Merci.

Pour vendredi (12/11)

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 37 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 13 en m'identifiant.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 Période 2.  (Merci de coller la leçon papier dans le cahier de brouillon).

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture. Revoir si possible ce qui n'a pas été compris.
  • Nous chanterons une dernière fois : "J'habite une maison citrouille". C'est ici.
  • Affaires de sport, merci.
  • document transmis : flyer les zatypiques ; mot 11 novembre

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Pour mardi (09/11)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent  " va " ; " vi " ; " vo " et " vu "
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  poésie "Madame semaine" jusque "vendredi". C'est ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire n°13 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite13.mp3

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Pour la rentrée :

Bonnes vacances à toutes et à tous, on se repose, on se promène, on joue et on révise 
un peu tous les jours... Merci !

Moi :

  • Je m'entraîne à relire les syllabes et les phrases des pages étudiées dans le manuel. Je complète mes learningapps de la première période en m'identifiant.
  • Nous chanterons le jour de la rentrée : "J'habite une maison citrouille". C'est ici.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°15.

Papa / Maman :

  • m'aident à réaliser ma chasse au trésor d'automne. Attention les cueillettes marquées d'un* doivent être séchées et pressées par vos soins dans du journal avant d'être rapportées à l'école.

Infos :    - je garderai le lundi de la rentrée, en aide, les enfants qui ont reçu via le cahier de liaison un courrier.

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Pour vendredi (22/10)

Moi :

  • Je relis avec un adulte la leçon sur le masculin et le féminin page 35 du manuel et fichier de lecture. 
  • J'apprends le début de ma nouvelle poésie "Madame semaine" jusque "madame mercredi". C'est ici

Papa / Maman :

  • mot transmis : accord parental venue du photographe
  • Pas de sport demain, nous ferons des expériences scientifiques. Les enfants peuvent venir déguisés pour fêter Halloween et les vacances. Merci de proscrire les déguisements et masques trop violents, des sorcières, des pirates... ce sera parfait.

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Pour jeudi (21/10)

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" (unités 7 à 12) et/ou je refais les exercices n°5 à n°9 page 33 du manuel.
  • J'apprends par coeur le premier couplet de la chanson : "J'habite une maison citrouille". C'est ici.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°14 (Merci de la coller dans le cahier violet). 

Papa / Maman :

  • Pas de rallye lecture jeudi. Nous reprendrons à la rentrée.
  • J'ai confié un sac de bibliothèque à chaque enfant. Il sera a rapporté à chaque nouveau rendez-vous. Merci.

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Pour mardi (19/09)

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" (unités 7 à 12) et/ou je refais les exercices n°1 à n°4 page 32 du manuel.
  • J'apprends ma poésie "Points de chute en entier". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Nous irons à la médiathèque François Mitterrand mardi après-midi. J'ai besoin de 2 mamans pour accompagner et encadrer des ateliers sur place. Les enfants pourront emprunter 2 livres s'ils m'ont rapporté la fiche d'inscription transmise la semaine dernière. Merci.

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   Oups, j'ai oublié, nous allons à la médiathèque mardi après-midi (départ 14h ; retour 16h30). J'ai besoin de 2 mamans pour accompagner.

   Merci.

Pour lundi (18/10)

J'aimerais organiser vendredi prochain une journée "Sciences-Halloween". J'ai besoin de 4 mamans disponibles la journée pour encadrer des ateliers. Merci  de me dire lundi matin sur qui je peux compter.

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 31 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 12 ( avec mon qrcode personnel de préférence ). 
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " de ".
  • J'apprends ma leçon de calcul n°13 (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture et le cahier d'écriture. Revoir si possible ce qui n'a pas été compris.
  • je ferai la semaine prochaine une évaluation de calcul. Vous pouvez revoir dans le fichier ce que votre enfant réussit le moins.
  • document transmis : vacances sportives automne 2021
  • Nous débuterons un nouveau chant : "J'habite une maison citrouille". C'est ici. 

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Pour vendredi (15/10)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent " mou " ; " tou " ; " pou " et " bou "
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 12 "un loup à l'école" ( faire seulement jusque "je lis des syllabes" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Points de chute" jusque "mon derrière". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour jeudi (14/10)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°12 sur papier (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " et ".
  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 29 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 11 (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • signent la page du { b } de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin " J'ai rencontré... " de JM Versini. Pour écouter la chanson, c'est ici.  
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    .

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    nouveau008.gif

    Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (12/10)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent  " ba " ; " be " ; " bu " et " bo "
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Points de chute" jusque "cou". A écouter ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire n°11 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite11.mp3

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Pour lundi (11/10)

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 27 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 10 en m'identifiant.
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " les ".
  • J'apprends ma leçon de calcul n°11 sur papier et / ou Internet (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).

Papa / Maman :

  • document transmis : formulaire "Médiathèque". A renseigner et à me retourner signé. Merci.
  • Nous chanterons demain matin " J'ai rencontré... " de JM Versini. Si vous voulez écouter la chanson, c'est ici.  Apprendre le troisième couplet. 

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N'oubliez pas votre vote par correspondance pour les élections au conseil d'école. Dernier délai demain matin. Merci

Pour vendredi (08/10)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent  { mo } { me } { ma } et { mi }
  • J'écris 3 fois sur le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot outil " est "
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture et le cahier d'écriture. Revoir si possible ce qui n'a pas été compris.
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" en entier. Je ferai réciter les derniers enfants. Le coloriage et l'écriture doivent être terminés. A écouter ici

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Pour jeudi (07/10)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°10 sur papier et / ou Internet (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).
  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 25 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 9 (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • signent la page du { t } de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin, si vous voulez écouter la chanson, c'est ici.  Apprendre jusqu'à la fin.
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :
  • GROUPE 1

    Islem

    Bella

    Jade

    Wesley

    Haaby

    Gauthier

    GROUPE 2

    Thaïs

    Anaëlle

    Manel

    Adam

    Enora

    GROUPE 3

    Wassim

    Charlotte

    Mahmoud

    Thiago

    Maëvy

    Ali

    nouveau008.gif

    Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

    Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

    ( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Il me reste à voir quelques familles pour leur restituer les résultats des évaluations. Il me reste des créneaux jeudi de 16h30 à 17h30.

Pour mardi (05/10)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent  { to } { te } { ta } et { tu }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" en entier. Je finis la copie et le coloriage. A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour lundi (04/10)

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 23 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 8 en m'identifiant . 
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " dans ".
  • J'apprends ma leçon de calcul n°9 sur papier et / ou Internet (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture et le cahier d'écriture. Revoir si possible ce qui n'a pas été compris.
  • Nous chanterons demain matin une nouvelle chanson " J'ai rencontré... " de JM Versini. Si vous voulez écouter la chanson, c'est ici. Apprendre le premier couplet. 

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Pour vendredi (31/09)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent { pa } { pi } { po } et { pu }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 8 "le papillon machaon" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" jusque "STU n'est pas revenue". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour jeudi (30/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°8 (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).
  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 21 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 7. 
  • Je recopie 3 fois et j'apprends par coeur le mot outil "c'est" ( je fais des petites phrases à l'oral en utilisant le mot )

Papa / Maman :

  • signent la page du { o } de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris. Vous pouvez réécouter la chanson des charades avec le qrcode ou ici.
  • Nous chanterons jeudi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la chanson, c'est ici.

Bien apprendre le 2ème couplet ( règles 5 à 8 ).

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :

GROUPE 1

Islem

Bella

Jade

Wesley

Haaby

Gauthier

GROUPE 2

Thaïs

Anaëlle

Manel

Adam

Enora

GROUPE 3

Wassim

Charlotte

Mahmoud

Thiago

Maëvy

Ali

nouveau008.gif

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h. Port du masque obligatoire.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (28/09)

Moi :

  • Je dessine (ou je découpe) 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent "ro" ; "or" ; "lo" et "ol"
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! ). Merci de vous enregistrer avec la forme "maison_prenom"
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 page 21 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" jusque "PQR voler dans les airs". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour lundi (27/09)

Je recevrai les familles pour la restitution des évaluations nationales dès la semaine prochaine selon le planning suivant :
mardi : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30
mercredi : 6 rendez-vous de 8h à 9h30
jeudi : : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30
vendredi : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30

Merci de réserver un créneau dès lundi matin.

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" (unités 1 à 6). Merci de vous enregistrer avec la forme "maison_prenom"
et/ou   Je refais les exercices n°5 à n°8 page 19 du manuel.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°7 sur feuille (à coller dans le cahier violet)

Papa / Maman :

  • signent la page révision de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons lundi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici.

Bien apprendre le 2ème couplet ( règles 5 à 8 ).

  • document transmis : proposition d'abonnement à l'école des loisirs.

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Pour vendredi (24/09)

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" (unités 1 à 6). Merci de vous enregistrer avec la forme "maison_prenom"
et/ou   Je refais les exercices n°2 à n°4 page 18 du manuel.
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" jusque "elle avait des ailes". A réciter en entier. A écouter ici

Papa / Maman :

  • j'ai transmis via le cahier de liaison, les documents et consignes de vote pour l'élection du conseil d'école. Merci de signer et me retourner le coupon joint signé et daté.
  • les enfants du groupe 1 ont rapporté leur premier livre du rallye lecture. Vous avez 3 semaines pour le lire à la maison.

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Pour jeudi (23/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°6 ( à coller dans le cahier violet )
  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 17 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 6. 

Papa / Maman :

  • signent la page 12 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris. 
  • Nous chanterons lundi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici.

Bien apprendre le 1er couplet ( règles 1 à 4 ).

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Pour mardi (21/09)

Moi :

  • Je trouve 2 mots dans mon cahier de brouillon qui disent "re" et "le"
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma nouvelle poésie "l'étourdi" jusque "la tête à Joseph". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour lundi (20/09)

Moi :

  • Je refais les exercices n°4 à 7 page 15 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 5. 
  • J'apprends ma leçon de calcul n°5 sur feuille (Merci de coller la feuille dans le cahier violet). Vous pouvez également flasher le QR code du cahier de calcul.

Papa / Maman :

  • nous avons terminé les évaluations nationales. Je reviendrai vers vous prochainement pour vous restituer individuellement les résultats de votre enfant.
  • signent la page 9 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons lundi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici.

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Pour vendredi (17/09)

Moi :

  • Je dessine 3 mots dans mon cahier de brouillon qui disent " ra " " ri  " et " ru " (je peux les chercher ou les découper dans des publicités)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : Unité 5 (jusque "je vois, j'entends"
et/ou   Je refais les exercices n°1 à n°5 du manuel (seulement la première ligne !)
  • Je revois une dernière fois ma poésie "Chouette, c'est la rentréee". A réciter en entier. A écouter ici

Papa / Maman :

  • signent la page 9 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • les enfants du groupe 2 ont rapporté leur premier livre du rallye lecture. Vous avez 3 semaines pour le lire à la maison.

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Pour jeudi (16/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°4 (Merci de coller la leçon papier dans le cahier violet).

Vous pouvez également revoir les leçons en flashant les qrcodes du fichier de calcul avec votre smartphone.

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 13 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 4. 

Papa / Maman :

  • signent mes cahiers et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin, si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici

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Pour mardi (14/09)

Moi :

  • Je dessine 3 mots dans mon cahier de brouillon qui disent "u" (je peux les chercher ou les découper dans des publicités)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 4 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "Chouette, c'est la rentrée !" en entier. A écouter ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire "le pays des gourmandises" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)
    http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite4.mp3
  • Nous avons commencé les évaluations nationales, nous continuerons demain.
  • Il me manque encore quelques formalités de rentrée : assurance ; coopérative; photo individuelle... Merci.

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Pour lundi (13/09)

Moi :

  • Je refais les exercices n°4 à 7 page 11 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 3. 
  • J'apprends ma leçon de calcul n°3 sur feuille (Merci de coller la feuille dans le cahier violet) .

Papa / Maman :

  • signent la page 6 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • pour les parents qui n'ont pas assisté à la réunion de rentrée, merci de lire le compte-rendu en page d'accueil du site.
  • il me manque encore des documents de rentrée et des coopératives, merci de faire au plus vite.
  • les Activités Périscolaires débuteront lundi : les enfants inscrits en mairie ont le programme dans le cahier de liaison.
  • Le rallye-lecture est lancé, les enfants ont rapporté leur cahier (grand blanc). Merci de lire et de signer la lettre en accueil du cahier. Les enfants du groupe 3 ont choisi leur premier livre. Merci de ne pas le rapporter avant 3 semaines (vous serez prévenu dans les devoirs). 

​Lire le projet

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Pour vendredi (10/09)

Moi :

  • Je dessine 4 mots dans mon cahier de brouillon qui disent "la" ; "li" ; "al" et "il" (je peux les chercher ou les découper dans des publicités)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( cp-la-fauvarge > Jour après jour > Classe de CP > Lire avec Noisete en Période 1 > Unité 3 jusque "je vois, j'entends"
et/ou   Je refais les exercices n°1, n°2 et n°3 du manuel (page de droite)
  • J'apprends les 8 premières lignes de la poésie "Chouette, c'est la rentrée !" (jusque "fini l'été"). A écouter ici

Papa / Maman :

  • signent la page 5 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Merci aux parents présents à la réunion de rentrée. Le compte rendu de la réunion est disponible en page d'accueil du site. Merci d'en prendre connaissance si vous n'avez pas assisté à la réunion.
  • Affaires de sport.

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Pour jeudi (9/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°2 (Merci de coller la leçon dans le petit cahier violet).
  • Je refais les exercices n°3 4 et 5 page 9 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 2. Attention de ne rien écrire sur le manuel !

Rappel : ​​2 solutions pour s'entraîner à lire avec les "learningapps" : soit je flashe les qrcodes sur le fichier de lecture, soit je me rends sur le site cp-la-fauvarge et je consulte la page lire avec Noisette > Période 1

Papa / Maman :

  • signent la page 4 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris. Il est possible de réécouter le livre de l'exercice 8 en flashant le qrcode.
  • Nous chanterons demain matin, si vous voulez écouter la chanson, c'est ici
  • document transmis via le cahier de liaison : consignes de vote élection du conseil d'école.
  • Rappel : réunion de rentrée jeudi à 16h30.

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Pour mardi (07/09)

Moi :

  • Je dessine 3 mots dans mon cahier de brouillon qui disent "i" (je peux chercher des images et les découper dans des publicités)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( cp-la-fauvarge > Jour après jour > Lire avec Noisete en Période 1 > Unité 2 ( faire seulement les 4 premiers )
et/ou   Je refais les exercices n°1, n°2 et n°3 du manuel (page de droite)
  • J'apprends les 4 premières lignes de la poésie "Chouette, c'est la rentrée !" (jusque "matinées"). A écouter ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire "dans le grenier" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)
    http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite2.mp3 ou relisent le petit résumé dans le manuel
  • je ferai sport demain avec les enfants. Merci de les chausser avec des baskets.

Attention : la réunion de rentrée aura lieu jeudi à 16h30. Merci de vous organiser. Un seul parent, pas d'enfant et port du masque.

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Pour lundi (06/09)

Moi :

  • Je refais les exercices n°3 4 et 5 page 7 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 1. Attention de ne rien écrire sur le manuel !

​2 solutions pour s'entraîner à lire avec les "learningapps" : soit je flashe les qrcodes sur le fichier de lecture, soit je me rends sur le site cp-la-fauvarge et je consulte la page lire avec Noisette > Période 1

  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 sur feuille (elle est collée dans le cahier violet). Je peux aussi revoir ma leçon de calcul en flashant le qrcode sur la page de mon fichier de calcul. 

Papa / Maman :

  • signent la page 1 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris. Si vous voulez récouter l'histoire au bas de la page 2 du cahier de lecture, le qrcode ne fonctionne pas, merci d'utiliser ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=p7c9eghJI2g
  • Merci de prendre connaissance des documents du cahier de liaison et de signer chaque page. Me faire parvenir les documents de rentrée (assurance scolaire / fiche de renseignement / fiche d'urgence / règlement coopé...) dans les plus brefs délais. Merci de tout mettre dans une enveloppe au nom de votre enfant.

Toute modification sur la fiche de renseignement doit être annotée au stylo rouge. Attention au n° de téléphone, il servira à s'identifier et consulter les bulletins en fin de trimestre. Bon courage !

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Bonjour et bienvenue sur la page du cahier de texte de la classe. C'est ici que vous prendrez connaissance des devoirs et des informations concernant la scolarité de votre enfant ou des évènements de la classe. 

Sauf imprévu, la réunion de rentrée aura lieu le jeudi 9 septembre à 16h30. Un seul parent, pas d'enfant et port du masque obligatoire. Merci.

Pour vendredi (03/09)

Moi :

  • Je dessine 3 mots dans mon cahier de brouillon qui disent "a"(je peux les chercher ou les découper dans des publicités)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( cp-la-fauvarge > Jour après jour > Lire avec Noisette > en période 1 > Unité 1 (faire seulement les 3 premières applis)

Lors de la première utilisation vous devez créer un identifiant pour votre enfant de la forme : fauvarge_prenom ( pas de majuscule et pas d'accent sur le prénom ). Je pourrai ainsi suivre le travail de chaque enfant.

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 7 avec un adulte.

Papa / Maman :

  • me demandent de raconter l'histoire "la bibliothèque est envahie" à l'aide des images du manuel.

Je peux réécouter l'histoire "la bibliothèque est envahie" en cliquant sur le lien : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite1.mp3

  • lisent et signent les documents du cahier de liaison pour la fin de la semaine.

> écouter la leçon du jour, s'entraîner avec les learningapps en s'identifiant ( Mahmoud_maison ) ici.
> faire les exercices du fichier Picbille page 6. Prendre en photo la page 6 du fichier une fois le travail terminé.

Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Quelques-uns aiment la tarte aux myrtilles" Je ferai une dictée.


Date de création : 15/08/2021 : 10:35
Catégorie : - classe de CP
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